Васильева об образовании в учебном. Нововведения в образовании. Учить тому, что пригодится в работе
Старшая школа будет профильной
Предполагается, что последние три года учёбы школьники будут получать либо профессиональное образование, либо профильное с углублённым изучением предметов по выбору. Чтобы уделить больше времени профильным предметам, внедряется понятие интегрированных курсов — это объединение нескольких предметов схожей тематики в один. Например, если речь идёт об истории Украины, то её интегрируют в курс всемирной истории. Будет и пилотный проект для естественных наук. Причём школы получат право самостоятельно выбирать, какие курсы будут объединёнными. Министерство образования и науки прогнозирует, что интегрированный курс с историей выберут многие школы, поскольку и всемирную историю, и историю Украины преподаёт один учитель. С естественными предметами, где учителя ведут разные курсы, будет сложнее. Для 10-11 классов интегрированные курсы МОН предлагает запустить с начала 2018-2019 учебного года.
Подать заявку на изменение начальной школы из-за перемещения дома
Если вы переезжаете домой, переезжаете в графство Дарем или имеете еще одну причину для изменения школы, информация на этой странице поможет. Чтобы подать заявку на смену начальной школы, вы можете. Обратите внимание: эта форма не предназначена для перевода в начальную школу по какой-либо другой причине, кроме перемещения дома, и не предназначена для перевода в среднюю школу.
Переводы средней школы и трансферты начальной школы по причинам, отличным от перемещения дома
Как только ваше приложение будет отправлено, мы свяжемся с вами как можно скорее, чтобы сообщить вам, был ли ваш запрос на передачу успешным. Если вы хотите перевести средние школы или хотите перенести начальные школы по причинам, отличным от перемещения дома, вы должны связаться с нами в первом случае, чтобы обсудить, и, в случае необходимости, мы вышлем форму заявки.
Все школы станут равны
Реформа предполагает унификацию общеобразовательных учреждений. Относящиеся к средней ступени (5-9 классы) станут гимназиями, а старшая школа — лицеями. Делается это для того, чтобы прекратить злоупотребления статусом, когда в обычной школе, переименованной в гимназию, остаётся прежний уровень преподавания. Также это поможет уйти от социального расслоения между общеобразовательными учебными заведениями.
Поездка в школу после смены школы
Если школа сейчас не является вашей ближайшей подходящей школой, на вас могут повлиять наши правила.
Подача заявки на школьное место для начала учебного года
Если ваш ребенок должен начать начальную или среднюю школу, вам следует проверить, когда открываются школьные приложения.Как мы используем вашу личную информацию
Когда вы отправляете заявку на школьное место, вы даете нам согласие проверить личную информацию, которую вы предоставили. Когда вы подаете заявку на начальное или среднее учебное заведение, вы даете свое согласие на то, чтобы мы проверили данные адреса, которые вы указали в своей заявке, с учетными записями совета и регистрации избирателей. Это должно подтвердить, что вы проживаете в собственности.
Все виды обучения легализуют
Законодательно закрепляются специфические формы и виды образования: домашнее, неформальное, когда человек получает знания за пределами учебных учреждений. Если ребёнок изучил предмет на определённом уровне вне школы и может это подтвердить документально, то в школе его не заставят повторно писать контрольные, самостоятельные, сдавать экзамены по этой дисциплине.
Учить тому, что пригодится в работе
Более подробная информация о том, как ваши данные используются на нашей странице. До начала учебного года осталось восемь дней. Школы будут принимать студентов с 8 сентября по 13 сентября, причем большинство классов начнется 11 сентября. Между реформой учебной программы, протестированной в 236 школах, и бесплатным распространением учебников к году в этом году запланировано несколько изменений.
Изменение в руководстве учебными планами дисциплин является одной из великих новинок в следующем учебном году. Начиная с сентября, некоторые государственные и частные школы проведут реформу учебной программы, так называемую флексибилизацию учебных планов, предоставив им больше свободы для управления часами и содержанием каждого из предметов º, º и. будучи сосредоточенным «в сущности», защищает Министерство образования. Они все равно смогут создавать новые дисциплины, некоторые из которых также могут быть объединены.
Переход от школы знаний к компетентностям
Это значит, что ученик должен не просто владеть неким набором фактов, но и уметь их правильно применять. Например, компетентность в естественных науках предполагает научное понимание природы и современных технологий, способность формулировать гипотезы, собирать данные, анализировать результат. Всего таких компетентностей будет 12.
В общей сложности 236 начальных и средних школ, которые будут тестировать новые правила в рамках пилотного проекта. Из них 171 - государственные школы, 61 - колледжи, а еще четыре - португальские школы за рубежом. Тем не менее, гибкость не будет применяться во всех классах этих школ. Каждая школа должна решить, какие классы проведут реформу, и студенты, которые будут иметь текущую учебную программу и другие, будут оцениваться по тем же критериям.
С гибкостью руководители могут объединить некоторые дисциплины, такие как физика и химия с естественными науками, и расширить слияние истории и географии с более высоким уровнем образования. Другим возможным сценарием является то, что школа перестанет выполнять программу дисциплины в течение одной недели с периода учебного года для работы по другим предметам.
12 лет обучения вместо существующих 11
Кроме изменений в школьной программе, это приведёт и к реформе высшего образования. Украина перейдёт на систему, которая используется в большинстве цивилизованных стран, когда дополнительный год обучения в профильной старшей школе де-факто заменяет первый год обучения в вузе. В результате для получения диплома бакалавра студенты будут учиться не четыре года, как сейчас, а три. Дополнительный год обучения в школе, а значит, и более зрелый возраст выпускников даст им возможность осознаннее выбрать будущую профессию.
Этот учебный год будет сокращен до базовых и средних классов в тысячах школ с 200 000 студентов. Только группы в начале цикла сократятся, и эта мера будет применяться только в школах, отмеченных как интервенционные образовательные территории. Приоритет, ученики которого происходят из семей с экономическими трудностями и где регистрируются высокие показатели «лидерства» и раннего ухода за школьным образованием. Таким образом, в классах года будет максимум 24 студента. В первом цикле классы состояли из 26 учеников.
В течение следующего учебного года также будут определены контуры обязанностей, которые будут переданы местным органам власти. Это должно быть одной из самых противоречивых мер, которые должны предпринять местные власти, учитывая, что несколько палат уже признали, что переговоры с правительством являются «трудными». Этим камерам удалось управлять до 25% учебных программ учащихся. Таким образом, они могут увеличить количество часов в неделю некоторых предметов или даже переместить организацию с учебного года на два семестра.
Есть два сценария внедрения 12-летнего школьного образования. По основному из них первые школьники, которые будут учиться 12 лет, пойдут в школу 1 сентября 2018 года. Тогда в последний класс они попадут в 2029-м. По второму сценарию предполагается, что в случае запроса общества и наличия необходимого финансирования перейти на 12-летнее обучение смогут и те, кто уже учится в школе.
Они также могут создавать внеклассные предметы. Кроме того, муниципалитеты будут управлять всеми не преподавательскими кадрами и могут нанимать учителей для местных предметов, если в школах нет учителей для обучения дисциплине. За исключением школ в Парке Эсколар, содержание зданий также будет зависеть от камер. Теперь правительство хочет расширить децентрализацию во всех муниципалитетах, но неясно, как будет согласована автономия школ с децентрализацией.
Все школы станут равны
Проект и область образования для гражданства. В следующем учебном году правительство восстановит два дисциплины: «Площадь проекта и образование для гражданства», которая в прошлом называлась «Гражданское обучение». Теперь программа «Образование для гражданства» будет подготовлена с государственным секретарем по вопросам равенства, объяснил Госсекретарь по вопросам образования Жоау Коста в «Экспресс» с учетом возраста и года обучения учащихся. Будут рассмотрены такие темы, как финансовая грамотность, средства массовой информации, безопасность, защита потребителей или здоровье.
Первоклассников будут учить только переподготовленные педагоги
Повысят квалификацию 20 тыс. человек, которые в 2018 году возьмут первые классы. Преподаватель сможет сам выбирать, как улучшить свои знания, — в институтах последипломного образования, других учебных заведения либо у физических лиц — известных специалистов, учителей, мастеров. После этого у педагогов появится возможность добровольно сертифицироваться. В случае успешной сертификации учитель будет получать надбавку в объёме 20% от оклада в течение трёх лет действия сертификата.
Уже программа дисциплины Проектной зоны будет зависеть от каждой школы, в рамках автономии, для управления 25% учебной программы. В этой дисциплине, которая будет учитываться в примечании студентов, будут разработаны междисциплинарные проекты, пояснил Жоау Коста.
С этого года дошкольный календарь будет согласован с циклом. То есть, академическая деятельность этих двух школьных лет заканчивается в тот же день, 22 июня. Таким образом, дошкольники отправятся в отпуск на неделю раньше в этом году. Остальные даты учебного года аналогичны остальным годам этого года.
Язык обучения
Авторы реформы нашли компромисс между двумя противоположными задачами: одновременно продвинуть украинский язык, но не нарушить право учиться на родном языке, гарантированное Конституцией. Министерство использует европейский опыт. Там в начальной школе большинство предметов изучается на языке национальных меньшинств. Вместе с этим дети учат государственный язык. В средней школе эти языки используют в равной степени, а в старшей язык меньшинства остаётся как отдельная дисциплина, а все предметы изучаются на государственном. Для поддержки украинского языка в школах национальных меньшинств, особенно с неславянским языком преподавания, в начальной школе уберут английский, а дополнительные часы отдадут под изу-чение украинского. В высших учебных заведениях язык национальных меньшинств будет изучаться только как отдельный предмет, а всё образование должно проходить на государственном языке — украинском.
На экзаменах студенты года сдадут итоговый экзамен на португальском языке 22 июня и математике 27 числа того же месяца. Тезисы этих студентов пройдут 20 июля и 23 июля. Для учащихся средней школы третий этап национальных экзаменов отмечен между 18 июня и 27 июня, после чего второй этап тестов между 18 и 23 июля того же месяца. Но на этом этапе только те ученики, которым было отказано в разрешении доказательств по болезни, должным образом оправдано, могут решить экзамены.
Министерство образования вернулось в этом году, чтобы сделать исключительную связь, которая позволила кадровым изменениям перейти на 019 учителей. Чтобы подать заявку на одну из вакансий, учителя должны были работать 12 лет и имели пять контрактов в год в течение последних шести лет. В целом, Министерство образования открывает конкурс каждые четыре года, чтобы позволить учителям присоединиться к кадрам. В этом году, как и в предыдущие годы, опекунство открыло эту процедуру с необычным характером.
Школы станут автономнее
Органы местного самоуправления перестанут быть дополнительными контролёрами школ. Их функция сведётся к обеспечению условий обучения. Отделы образования лишат контроля над работой учителя, а качеством процесса преподавания займётся независимая от местных властей структура — Государственная служба качества образования. Также предполагают отменить аттестацию школ, дискредитированную коррупцией.
Изменены правила стандартного тормоза. В дополнение к необычным связям еще есть 443 учителя, которые в сентябре также перейдут на доски с помощью другой процедуры: стандартного тормоза. В прошлом году это правило применялось ко всем учителям с пятью годами службы и к концу четырех полных, ежегодных и последовательных продлений контрактов.
Школьные оплачиваемые учебные поездки. Министерство образования возобновит оплату учебных визитов наиболее нуждающимся студентам с первого года обучения. Стоимость каждого студента в ознакомительной поездке составляет от 8 до 10 евро, говорят школы. Эта сумма включает транспорт, школьное страхование и билеты в местах посещения. Еда предоставляется родителями.
Академическая свобода учителя
Педагог сможет сам распределять количество часов между темами, которые необходимо пройти классу, самостоятельно выбирать программу обучения. Останется лишь главное требование к такому учителю — соответствие результата его работы государственным стандартам образования.
Впервые все учащиеся цикла получат бесплатные учебники. Однако, вопреки тому, что произошло в этом учебном году, только школьники или учащиеся государственных колледжей получат бесплатные пособия. Из этой меры учащиеся частного образования. Согласно отчетам помощника госсекретаря и образования Александры Лейтао, бесплатное распространение руководств на весь цикл обойдется в 12 миллионов евро и охватит около 394 тысяч студентов. В конце учебного года студенты должны будут вернуть учебные пособия в школу и «в хорошем состоянии», иначе родители должны будут их оплатить.
Прозрачность финансирования
Предполагается введение прозрачной отчётности обо всех финансовых поступлениях и тратах школы, с которыми смогут ознакомиться и родители, и учителя, и дети.
Вне «предложения» есть фишас, поскольку Министерство образования понимает, что «они не являются обязательными дидактическими ресурсами». Министерство образования создаст в этом учебном году группу по набору для учителей португальского языка жестов. Таким образом, эти учителя создаются в карьере, больше не считаются специализированными специалистами. Также разъясняется его позиция в различных конкурсах размещения. Чтобы определить некоторые критерии для группы по набору персонала, правительство создало рабочую группу, которая будет отчитываться в течение следующего учебного года.
Больше самоуправления
Директоров школ будут выбирать на конкурсной основе. На своей должности они смогут работать не больше двух сроков подряд по шесть лет. Таким образом МОН хочет обеспечить ротацию, у молодых кадров появится шанс возглавить школу. При этом директор получит возможность самостоятельно подбирать школьную команду. Благодаря этому отделы образования больше не смогут устраивать на работу в школу нужных им людей, а также блокировать увольнение учителей, не справляющихся со своими обязанностями.
В Португалии насчитывается 150 преподавателей языка жестов, но только 87 в настоящее время обучают более тысячи глухих студентов, которые существуют в стране, разделенные 23 справочными школами, где существует двуязычное обучение. В пятницу, 1 сентября, вступит в силу ряд изменений.
Станет больше психологов
Активный доход солидарности, который приносит пользу 1, 87 миллиона домашних хозяйств, увеличился на 1, 9% 1 сентября. Временное пособие выплачивалось экспатриантам и бывшим задержанным, которые могли требовать их получения в день их выписки. Его отмена является следствием применения Закона о финансах.
Финансовая автономия вузов
Сейчас учреждения высшей школы считаются бюджетными организациями, поэтому все деньги, которые вузы привлекают со стороны, они переводят на счета Госказначейства. Реформа предлагает им новый статус — получателей бюджетных средств. В таком случае отчитываться перед Госказначейством вузам придётся только за те деньги, которые получены от государства. Ответственность за остальные средства — получение, трату и уплату с них налогов — будет нести руководство учреждений. В таком формате работают ведущие иностранные университеты.
«Кредиторы работника могут инициировать процедуру, позволяющую им напрямую захватить у работодателя часть выплаченной заработной платы», - поясняют. Г-н Стаматов, одна из наиболее обсуждаемых тем в настоящее время, - это предложение сократить летние каникулы на одну неделю. Как вы думаете, что это повлияет на систему?
Старшая школа будет профильной
Третий год подряд Министерство образования и науки пытается предложить новый график учебного процесса. Все три раза этот опыт приводит к тому же обсуждению, в котором общество показывает, что оно не хочет изменения в сроках. Организация работодателей думает, что такое изменение должно быть хорошо продумано и не будет сделано сразу. Самым разумным подходом является то, что учебный год начинается 1 сентября, но этого не произойдет со следующего учебного года. Причина в том, что погодные условия в этом месяце очень приятны для обучения.
Учить тому, что пригодится в работе
Впервые в Украине на общегосударственном уровне собираются создать механизм связи образования и рынка труда. Национальное агентство профессиональной квалификации обяжут собирать у работодателей профессиональные стандарты, после чего внедрять их в учебный процесс.
Плагиата не будет
Реформа призвана побороть интеллектуальное воровство в образовании, вводя определение академической добропорядочности. Те, кого уличат в плагиате, списывании, фальсификации, не смогут ему соответствовать. Это касается всех этапов образования, начиная с детского сада, заканчивая защитой докторских диссертаций. У обманщиков шансы получить учёную степень, хорошую оценку или важную должность будут стремиться к нулю.
Научить учиться
Директор школы Андрей Мельник, выбранный на открытом конкурсе, рассказал Фокусу о взгляде практика на реформу образования, её сильных и слабых сторонах
Учитель истории Андрей Мельник в 2015 году отправился в зону АТО. По возвращении он принял участие в открытом конкурсе на должность директора школы, став в итоге руководителем столичной специализированной школы №203. Предлагаемая реформа образования Мельнику в целом нравится, но ответов на многие вызовы, по его словам, она по-прежнему не даёт.
— Последние 400 лет мы понимали, чему надо научить детей: читать, считать, знать элементы природоведения и истории. Сейчас мы в ситуации, когда не уверены, что навыки, которые даём сегодня, будут нужны завтра. Мы не можем объяснить восьмикласснику, для чего надо учить алгебру и геометрию. Всё то, что надо использовать в жизни из математики, я выучил до третьего класса.
Менять систему образования надо, другого выхода нет. Плюс реформы — исчезнут местные отделы образования, где сидят люди, которые живых детей последний раз видели лет 20 назад. И они будут рассказывать, как проводить урок? Второй плюс — это система компетенций. Понимаем ли мы, каким будет мир через 20 лет и чему нужно учить сейчас? Главная компетенция, на мой взгляд, это умение учиться, добывать знания и приспосабливаться к этому миру. Возьмите коммунальные платежи, с которыми сталкиваются все. Почему школа не учит, как их посчитать, сколько надо заплатить, к примеру, за горячую воду? Надо брать платёжку, приносить в класс и показывать механизм действия.
Финансовая мотивация. Ну не может бедный человек научить быть богатым, особенно если это педагог, который едва сводит концы с концами. Последние годы выбор учителей был очень маленьким, потому что жить на эту зарплату нереально. Все любят приводить в пример финскую систему. Но чтобы вы понимали, поступить в педагогический вуз в Финляндии могут только 25% наилучших учеников. Это конкретное требование — будь наилучшим. У нас же нормальных учителей физики, химии, математики просто не выпускают, не подготавливают их. Проходной балл для поступления в педвуз — тройка. И эти люди потом придут учить детей?
Сегодня школа — это резервация, куда вы сдаёте ребёнка с 6 до 17 лет. Для родителей это очень удобно: привели, отдали под присмотр, юридическую ответственность за него несут директор и учитель. Родители начинают задумываться о том, чему учат их ребёнка, только в 11 классе, потому что ему поступать надо. До этого момента их этот вопрос не волнует. Что самое парадоксальное, вы не сможете забрать ребёнка из школы, если захотите. К примеру, ваш сын — IT-гений, и вы решили, что он должен учиться дома. Но нет, он не может начать работать, он должен отсидеть 12 лет в школе. Ты можешь быть миллионером, ненавидеть школу всеми фибрами души, знать больше, чем учителя, но ты должен ходить в школу. Реформа же узаконит неформальные виды образования, которые наконец решат этот вопрос. Хотят родители обучать отпрыска дома — хорошо, это же их ребёнок и их решение.
Я против двенадцатилетки. Если честно, я бы вообще внедрил восьмилетку. Надо внести в закон, что полное среднее образование, то, что гарантировано Конституцией, это 8 классов. Научили читать, писать, считать, и всё. Деление школы на среднее базовое и профильное поможет, но всё равно ты должен высидеть там 12 лет. Зачем, если ты хочешь, к примеру, торговать на базаре? Это можно делать уже с седьмого класса.
Не очень понимаю механизма выбора руководителей школ. Я вот выбранный директор, контракт у меня по 2021 год. А дальше? Меня уволят и стану учителем или отправят в новую школу? Ничего смертельного в этом нет, ротация директоров — это хорошо, к сожалению, человек привыкает к своему положению, происходит застой. До меня в школе, где я работаю, директриса правила 30 лет. У неё всё было схвачено, заниматься школой ей уже было неинтересно. Когда я пришёл в кабинет, там не было ни компьютера, ни проведённого интернета. Как она работала?
С другой стороны, если я классный директор, то почему должен уйти? Поставьте себя на место директора, который управляет уже 10 лет и знает, что через два года уйдёт. Ему вообще надо что-нибудь в этой школе? В лучшем случае сделает элементарный ремонт. Но на десятом году работы пропадёт мотивация что-либо делать, это палка о двух концах.
Ещё одна проблема реформы — нет целостного видения образования. Если с садиками и школой понятно, то с высшим ничего не ясно. Зачем вообще нужно такое количество вузов и дипломов? Когда идёшь на работу, то требуют диплом, неважно какого университета, неважно по какой специальности. При всём моём уважении к работнику супермаркета, зачем ему диплом биолога? Зачем государство 5 лет его учило, он вышел и ни дня по специальности не отработал. Зато когда приходит, говорит: "Да, у меня есть высшее образование". Это порождает огромное количество вузов, штампующих дипломы, которые потом никто не читает. Я не уверен, что реформа решает эту проблему.
Министр образования рассказала о новшествах и гигантских планах в образовании
Пресс-конференция министра образования РФ раскрыла самые ближайшие планы Министерства по изменению системы образования в России. Некоторые из них коснутся российских детей и подростков уже через 3 недели.
1. Ольга Васильева сообщила, что завершена подготовка новых федеральных государственных стандартов образования, по которым теперь будут учиться школьники.
От предыдущих стандартов их отличает то, что в них прописано конкретное содержание, что именно должен знать ребенок по каждому предмету в начальной и средней школе с первого по девятый класс. К октябрю 2017 года будут завершены ФГОСы и для старших классов - 10 и 11.
2. В школы победоносно возвращается астрономия, которой в 10 и 11 классах будет уделено не менее 35 часов в год, то есть в среднем уроки будут проводиться 2 раза в неделю.
3. Будет изменена также система подбора и экспертизы учебников для школы. Сегодня в стране 1470 учебников. По поручению Президента Министерство образования РФ в августе представит очень четкую новую систему отбора учебников. По каждому предмету будет 2-3 линейки: базовые и углубленные.
4. Меняется и система управления школами: они выходят из-под муниципального подчинения и переходят под региональную власть. Именно региональная власть будет управлять кадрами и отвечать за единую содержательную часть программы.
5. В этом году, сообщила Ольга Васильева, будет введено 55 тысяч новых мест в школах, из них 37 процентов - это места в сельских школах. Всего в год именно на строительство школ из госбюджета выделяется 25 млрд рублей.
6. Этой осенью начнется программа аттестации и повышения квалификации педагогов - после проведения предметного теста для учителей по русскому и математике. На основе тестирования будет построена дальнейшая профессиональная траектория для педагогов с учетом пробелов.
7. С 2020 года для 9-классников станет обязательным экзамен по иностранному языку, для 11-классников - с 2022-го.
8. В 9-м классе также появится устный экзамен по русскому языку. Он станет допуском к государственной итоговой аттестации и будет введен по такому же принципу, как сочинение в 11-м. В пилотных регионах в 2018 году уже проведут «устный русский».
9. С 2020 года для 9-классников с 2020 года станет обязательным экзамен по иностранному языку, а для 11-классников - с 2022-го. Кроме того, планируется, что с 2020 года вся страна обязательно будет сдавать историю.
10. Министерство рассматривает возможность факультативного обучения школьников предпринимательской деятельности.
11. В каждой школе, что очень важно, в ближайшие годы планируется ввести пять бесплатных кружков: литературный, научно-технический, спортивный, музыкальный и шахматы.
12. ЕГЭ отменяться не будет, подчеркнула Ольга Васильева, потому что это мощный социальный лифт, который позволяет детям из Сибири, Дальнего Востока поступать в лучшие вузы страны. Министр призвала сравнить статистику: в ВУЗах столицы сейчас учится примерно 65 процентов студентов из регионов, и 35 - это москвичи. До ЕГЭ ситуация была прямо противоположной.
13. С нового учебного года тысяча колледжей в 73 регионах России начнет готовить студентов по новым стандартам среднего профессионального образования WorldSkills. Это 50 топовых профессий, связанных с самыми передовыми технологиями. Эти профессии требуют знаний по работе с новым оборудованием, с технической документацией, требуют высокого знания английского языка.
14. Будет также расширяться программа дуального профессионального обучения, в рамках которого студент половину времени учится в стенах учебного заведения, а вторую половину проводит непосредственно на профильном производстве.
16. Разработан законопроект, регламентирующий права ВУЗаа, студента и работодателя, отправляющего студента учиться. Этот закон позволит предоставить социальные гарантии выпускникам, которые обучаются целевым образом - от производства, куда после обучения идут работать минимум на три года.
17. Кроме существующих 11 ВУЗа, будут выбраны еще 22 опорных ВУЗа страны. Им будет предоставлено дополнительное финансирование с целью повышения международного статуса и престижа наших ВУЗов.
18. В планах Минобрнауки - привлечь в три раза больше иностранных студентов в наши ВУЗы, чем сейчас, чтобы к 2025 году там училось уже около 700 тысяч иностранных студентов. Это даст около 373 млрд рублей дополнительных доходов.
19. Проект «Современная цифровая образовательная среда» - это также новшество для высших учебных заведений. Он-лайн образование позволяет сделать процесс обучения более гибким. Его суть в том, чтобы университеты могли включать онлайн-курсы в свои образовательные программы и ставить за них реальные зачеты.
По расчетам, к 2025 году на открытых онлайн-курсах будут учиться до 11 млн человек. В ближайшие 2-3 года они охватят большую часть направлений подготовки бакалавриата и магистратуры. Но это не значит, что все будут учиться только по Интернету.
20. Для педагогов разрабатывается проект «Российская электронная школа» которая станет мощнейшим подспорьем для педагогов, - говорит Ольга Васильева. - Там будет практически все: методическая помощь в ведении и составлении уроков, дополнительные модули по предметам. Плюс - виртуальные музеи, библиотеки, театральные спектакли.
Эта система сейчас отрабатывается на базе московской электронной школы.
По материалам «Российской газеты»
